2024年11月発売開始
『保育ナビ』2024年12月号
12月号試し読み（済）目次
巻頭
フレーベルのことば
選・解説 汐見稔幸（東京大学名誉教授）
写真 小西貴士
特集
成功のカギは”マインドセット”
ゼロから始める園内研修
監修 矢藤誠慈郎
Contents
提言 マインドセットが変わると園内研修が変わる
ポイント マインドセットを変えるためのキーワード
座談会 誌上Q&A～現場の疑問に答えます
矢藤誠慈郎 伊藤瑞穂 牛垣順子 大野伸治
連載
園のかたち2024
写真・文 渡辺悟
０～１５歳、シームレスな学び舎
義務教育学校・認定こども園 大熊町立 学び舎 ゆめの森（福島県双葉郡）
南郷市兵 渡辺滝
東京書籍×フレーベル館
幼保小の架け橋に「10の姿」で見る小学校の活動
執筆・監修 無藤隆（白梅大学名誉教授）
協力 東京書籍
⑧数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚
佐藤みちる
なるほど！ 「こども誰でも通園制度」
解説 秋田喜代美
保護者の余裕が、子どもの育ちにつながることを信じて
石山智士
共創のためのリスペクト型マネジメント
地域の学び合いで研修づくり・園づくり
インタビュアー 大豆生田啓友
第9回 養成校と連携した共に学び、強みを見出す研修体制の構築（前編）
東京都世田谷区 米倉宗利 倉橋希 田澤里喜
保育内容
3・4・5歳児
遊びが育つ保育 協同性の発達と遊び
執筆 田代幸代
5歳児7期：友だちと遊ぶ楽しさが深まっていく時期
0・1・2歳児保育のセンス・オブ・ワンダー
執筆 井桁容子
子ども同士が自然にかかわり合える環境
チャレンジ！ 子どもの姿ベースの指導計画
監修・執筆 大豆生田啓友
執筆 岩田恵子
広げてみよう
子どもに保育研究を伝える
～子どもたちへのメッセージ～
全体監修 松井剛太
執筆 金子嘉秀
なぜ「歴史」を学ぶのか
一人ひとりの感性が輝く アートな世界
執筆 足立真知子
粘土と仕掛け遊びのおはなし
密着！ ミドルリーダーのしごと
監修 境 愛一郎 （12・1・2月号）
第9回 美しの森幼稚園（神奈川県横浜市）
篠崎希保
保育の種 子どもの健康を守るために
監修・執筆 認定こども園すなはら
髙橋広美 五十部有希 二宮智美 滑川紀江
嘔吐と下痢
若手育成のための文章の書き方練習帳
執筆 浅井拓久也
確認する？ 判断する？ 行動する？
保護者にしてほしいことは明確にする！
子どもたちのミーティングQ&A
執筆 青山誠
ステップ9 考え合う
国の動き
国の動きを読む！ 研究者の目2024
こども家庭庁編
執筆 大方美香
子ども政策DXの推進に向けた取組方針2024
園経営
コンサルタントが読み解く
新時代の園経営2024
桑戸真二 風見洋平
第9回 職員に長く働いてもらうための園づくり①
職員の採用と職場環境の整備
ビジュアルで読み解く！
園の危機管理ポイントチェック
執筆 脇貴志
保育現場のリスキリング
「人格」を軸とした人事と研修
エリクソンティール組織東洋思想から学ぶ
執筆 久保健太
第8回 くつろぎと学びとが混じり合った姿
リーダー座談会
人材育成 わいわい語り場Ⅲ
コーディネーター 松山洋平
第9回 1年の振り返りと計画の見直し①
課題と変えたこと
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（※12月号は11月下旬より発売となります）
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