2024年12月発売開始
『保育ナビ』2025年1月号
1月号試し読み（済）目次
巻頭
フレーベルのことば
選・解説 汐見稔幸（東京大学名誉教授）
写真 小西貴士
スペシャル対談
子ども時代の好きの追求が将来の自分軸の原点に
大日向雅美×梅原 淳
特集
私たちの語り合いをこう変えた！
～子どもの思いに近づくために
監修 青山誠
連載
東京書籍×フレーベル館
幼保小の架け橋に「10の姿」で見る小学校の活動
執筆・監修 無藤隆（白梅大学名誉教授）
協力 東京書籍
⑨言葉による伝え合い
清水 仁
なるほど！ 「こども誰でも通園制度」
解説 秋田喜代美
利用者がクラスの一員であることを、より実感できる方法の検討も
櫻井真理
共創のためのリスペクト型マネジメント
地域の学び合いで研修づくり・園づくり
インタビュアー 大豆生田啓友
第10回 東京都世田谷区
養成校と連携した共に学び、強みを見出す研修体制の構築（後編）
宮城正昇 田澤里喜 倉橋希
保育内容
3・4・5歳児
遊びが育つ保育 協同性の発達と遊び
執筆 田代幸代
5歳児8期：友だちと共通のめあてをもち、やりとげようとするようになる時期
0・1・2歳児のセンス・オブ・ワンダー
執筆 井桁容子
しなやかな子どもと保育者のかかわり
チャレンジ！ 子どもの姿ベースの指導計画
監修・執筆 大豆生田啓友
執筆 岩田恵子
いろいろな使い方をしてみよう
子どもに保育研究を伝える
～子どもたちへのメッセージ～
全体監修 松井剛太
執筆 中川順子
いろんな人を想像する力
エコロジカルな園庭へ
再生のための実践ゼミ
執筆 小西貴士 ポールスミザー
第5回 実践編③ さあ、植栽する区域（ゾーン）を決めよう
密着！ ミドルリーダーのしごと
監修 境 愛一郎 （12・1・2月号）
明徳そでにの保育園 中野寛乃
保育の種 子どもの健康を守るために
監修・執筆 認定こども園すなはら
髙橋広美 五十部有希 二宮智美 滑川紀江
頭をぶつけた時
若手育成のための文章の書き方練習帳
執筆 浅井拓久也
意外と見落としがち！ 保護者の質問にきちんと答えよう
子どもたちのミーティングQ&A
執筆 青山誠
ステップ10 そしてまた暮らしへ～ミーティングの終わり方
国の動き
国の動きを読む！ 研究者の目2024
厚生労働省編
執筆 矢藤誠慈郎
職業紹介事業等へのさらなる対応策について
園経営
コンサルタントが読み解く
新時代の園経営2024
桑戸真二 風見洋平 渡辺秀初
第10回 職員に長く働いてもらうための園づくり②
職場環境を整える制度構築
ビジュアルで読み解く！
園の危機管理ポイントチェック
執筆 脇貴志
職場の人間関係で大切なこと
職員確保、離職に効く
職場づくり
執筆 菊地加奈子
職場環境を広く開示して新規採用につなげよう
リーダー座談会
人材育成 わいわい語り場Ⅲ
コーディネーター 松山洋平第10回 1年の振り返りと計画の見直し②
対話の重要性
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