執筆:青山誠
事例:上町しぜんの国保育園
さあ、新しい年度のスタートです。楽しみもいっぱい、不安もいっぱい。保育園に入ったばかりの子はなおさら、どちらの気持ちも山盛りでしょう。そこに寄り添う保育者も実はドキドキしているのではないでしょうか。Yさんは3歳の4月から初めて保育園にやってきました。担任の井上(あさみ)さんがその揺れる心境を丁寧に見ているエピソードから。
4月、(Yさんの)登園2日目。昨日園で遊んだのが楽しかったらしいYさんは、「きょうはおおきいこと、てをつないで、こうえんにいきたい!」とママに話していたそう。「ママ、もっとおそく(迎えに)きていいよ」とまで。意気揚々と登園したYさんに「じゃあ、今日はお散歩行くらしいからYさんもいこうか」と声をかけながらYさんの手を取ると、ママと自然にバイバイをした。Yさんは、にこにこしている。
あさみ(保育者)「じゃー、そろそろおやつ食べよっか。Yさんも食べる? 手、洗おう」
Yさんは、すぐに手を洗う。私(あさみ)も一緒に手を洗う。
ちゃぶ台を拭いて、みんなを集める。今日のおやつは、甘納豆。Yさんの横でMさんが勢いよく「ちょーだいちょーだい!」と前のめり。Kさんは「だからちょっとまって!!」いつもの威勢のいい声で話す。Mさん、勢い余ってお茶をこぼす。ちゃぶ台にこぼれたお茶を、ペロペロなめるMさん。
あさみ「Mさん、それはやめて。拭いて拭いて!」
みんながわちゃわちゃと過ごす中、だんだんとYさんの表情が曇ってくる。あー……みんなの勢い、圧倒されるよね。みんなは、「いつもの風景、いつもの人たち」。でもYさんにとっては、まだ「馴染みのない人、知らない時間」。Yさんが昨日一緒に遊んだ、Nさんはまだ来ていない。
それでもYさんは「さんぽにはいく」と言う。一緒に靴を履くことに。靴箱の中に、Yさんのらしい靴を見つけて、「あったよー」と声をかけると、「ちがうの、これじゃない。したに、おいてきたの」とYさん。
そうか、だったら、探しに行こう。今のYさんには、理屈じゃない。Yさんと一緒に、Yさんが思うことにちゃんとかかわりたい。部屋を託して、一緒に下に降りた。
まずは、ホールに運んだ靴箱へ。
あさみ「んー……、ないねぇ」
Yさん「ここじゃない。あっち」
玄関のほうだと言う、Yさん。
あさみ「よし、行ってみよう!」
玄関まで探しにくると、あ、あった! Yさんが言っていた、靴があった。その間、Yさんの仲良しのさあや(保育者)に会ったけど、Yさんの表情は堅かった。さあやに気軽に微笑みかけるほど、Yさんの心は軽やかじゃなかった。そんな感じ。
靴が見つかり、トイレにも行き、散歩の輪へ。Yさんは私とずっとつないでいた手を離すのに、少しためらったけれど、昨日も園庭で少し一緒に遊んだゆみちゃん(保育者)と手をつないで散歩に行くことに決めた。私は「いってらっしゃい」と送り出した。
しばらくして、散歩から帰ってきたYさんの表情は、送り出した時と全く違う表情。にっこにこの笑顔で、「みてー!!」と言って、Nさんと摘んだお花を見せてくれた。
Yさん「ママに、あげるのっ!」
その弾んだ声に、今日が楽しい時間になってよかった、と思った。 明日は、どんな表情で登園するだろうか。きっとまた、Yさんが緊張する場面はやってくる。そこに寄り添ったり、一緒に遊んだりしながら、少しずつここでの時間を一緒に紡いでいきたい。(井上記)
あさみさんは、ドキドキするYさんの目線を通して「いつもの」自分たち、園の風景を見ています。Yさんを園の生活に無理やり慣れさせるのではなく、Yさんの心のタイミングや納得を大切にしています。子どもとの対話は、こんなふうに保育者は子どもが生きている時間に繊細にふれていくことから始まります。
Yさんがママからも、あさみさんからも「ちょっと離れてみられる」のは、しっかりと心の糸がつながっている証拠。こんなエピソードをきっと家や職場でドキドキしながら過ごしている保護者さんたちとも分かち合っていきたいです。保育ってやっぱりいいなと、新しい4月を心新たに過ごしたいと思いました。
イラスト:ナガタヨシコ(https://www.instagram.com/nagata445)
<編集部より>
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執筆 青山 誠(社会福祉法人東香会 保育統括)
税込 2,970円(税別2,700円)
96ページ 26×18㎝
ISBN 978-4-577-81571-7 108-34
